Comenzó convocatoria de profesores para la tercera edición del programa de educación científica STEM+Género
Innovadora propuesta abre una nueva oportunidad para que docentes de Antofagasta puedan transformar la educación…
Innovadora propuesta abre una nueva oportunidad para que docentes de Antofagasta puedan transformar la educación…
La compañía minera es el primer socio en la historia de las ramas deportivas de la Universidad, lo que permitirá apoyar las distintas disciplinas femeninas y masculinas,
Durante la actividad, presentada por Escondida | BHP, Fundación Minera Escondida y Creo Antofagasta, fueron reconocidos los cinco líderes sociales finalistas del Concurso “AntofaCircular” y los establecimientos educacionales ganadores del programa “Acción Climática”.
En la jornada se presentó un estudio del Grupo de Ecosistemas Inteligentes de América Latina (GEIAL), donde Antofagasta figura entre las mejores ciudades del continente para emprender.
El programa Nuevos Tesoros, impulsado por Escondida | BHP y Sence, graduó a su décima generación, logrando capacitar a más de 2.500 personas desde 2016-
El programa, impulsado por Escondida | BHP y la academia de educación Coding Dojo, tiene una duración de 1 mes.
El programa presentado por Escondida | BHP y CREO Antofagasta destinará un total de 120 millones de pesos para generar soluciones de impacto social, económico y ambiental, ejecutadas por líderes ambientales locales.
Iniciativa presentada por Escondida | BHP y Creo Antofagasta está enfocada en proyectos que atiendan a las variables de triple impacto: social, económico y ambiental. Postulaciones abiertas hasta el 18 de agosto.
El plan “Comunidad Diversa”, impulsado por Escondida | BHP y Fundación Todo Mejora, se implementará en cuatro establecimientos de la comuna y estará dirigido a estudiantes entre séptimo y cuarto medio.
La experiencia educativa es parte del programa STEM + Género de Lab4U y Escondida | BHP, que fomenta la equidad de género, el desarrollo de habilidades STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) y el uso de herramientas tecnológicas en estudiantes de educación media.