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Inicio»Educación Superior»Educación Técnico Profesional»CFT Estatal de Tarapacá crea Unidad de Género, Diversidad e Inclusión
Educación Técnico Profesional

CFT Estatal de Tarapacá crea Unidad de Género, Diversidad e Inclusión

Por Poder y LiderazgoMartes, 12 de Julio de 2022Sin Comentarios3 Minutos de Lectura
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Iniciativa es pionera a nivel de centros de formación técnica en el país


Como un gran avance en la implementación de lo ordenado en la ley 21.369 en materia de equidad de género en los espacios educativos definió el rector del Centro de Formación Técnica Estatal, Jorge Villegas, la creación de la Unidad de Género, Diversidad e Inclusión en la institución.

Según explicó la autoridad “estamos siendo pioneros en la apertura de este espacio entre los Centro de Formación Técnica Estatal del país, no se trata sólo de la creación de la unidad sino también de la generación de una política que resguarde a todos los integrantes de nuestra comunidad educativa. Que nos desarrollemos en un espacio seguro, respetuoso, libre de violencia de género con igualdad y equidad para todos y todas. Además, nos acerca al proceso de Acreditación que actualmente estamos desarrollando” destacó.

Para la generación de la política de género en el CFT Estatal Tarapacá, desde diciembre de 2021, la institución inició un proceso diagnóstico que permitió determinar las percepciones y posibles riesgos de vulneración de derechos entre los participantes. Esta información fue levantada a través de focus group y encuestas cuya información es de carácter confidencial, pero que según explicó el directivo “nos permitió abordar situaciones, entregar contención y hacer en definitiva que nuestra comunidad cuente con un mejor espacio de desarrollo, seguro y resguardado”, dijo.


Unidad de Género, Diversidad e Inclusión

Según se especifica en el decreto 81 del 7 de julio de 2022 que crea la nueva unidad en el CFT Estatal  “el 16 de septiembre de 2021, la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), aprobó los nuevos criterios de calidad para el subsistema de educación superior técnico profesional, entre los cuales, se incorpora el Criterio N° 09 “Gestión de Convivencia, Equidad de Género, Diversidad e Inclusión”, según el cual, la institución debe promover el desarrollo integral de su comunidad, en todo su quehacer y responde en su gestión, a los desafíos en materia de convivencia, equidad de género, respeto a la diversidad e inclusión, en función de sus propósitos.”

El mismo documento especifica que la unidad estará a cargo de un profesional especialista del área “esto nos permitirá profesionalizar en una temática fundamental en el desarrollo de nuestra comunidad y paralelamente ser aún más un aporte en el apoyo de nuestro territorio que es muy diverso y merece seguir creciendo y generando espacios de respeto, de equidad y de seguridad para su gente” afirmó la autoridad del CFT.


 

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